| Pubblica amministrazione | MIBAC - MINISTERO DELLA CULTURA |
|---|---|
| Codice | 192 |
| Anno di riferimento | 2017 |
| Titolo | Promozione della conoscenza del patrimonio culturale mediante accordi con il MIUR, le Università, gli Enti di ricerca, il MAECI. Formazione e tenuta degli elenchi professionali ex lege 22 luglio 2014, n. 110. |
| Descrizione | Divulgazione del patrimonio attraverso attività didattiche, formative e informative in Italia e all'estero. L'attività prevede accordi con le Regioni, con il MIUR, le Università, gli Enti di ricerca e il MAECI. |
| Missione | 017 – Ricerca e innovazione |
| Programma | 004 – Ricerca educazione e formazione in materia di beni e attivita' culturali |
| Centri di responsabilità |
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| - | |
| Portatori di interesse | - |
| Altri portatori di interesse | - |
| Risorse a preventivo primo anno | € 841.697,00 |
|---|---|
| Risorse a preventivo secondo anno | € 842.891,00 |
| Risorse a preventivo terzo anno | € 843.878,00 |
| Note | - |
|---|---|
| Data di approvazione | 2017-02-08 |
| Codice | 1 |
|---|---|
| Titolo | Tutelare,salvaguardare e valorizz.il patrimonio culturale.Promuovere conoscenza e fruizione dei beni culturali e paesaggio in Italia e all'estero.Valorizz.e incentiv.contributo e partecipazione dei privati;ottimizz.Sistema museale italiano |
| Descrizione | Restauro del patrimonio anche a seguito del sisma del 2016;Progetto Casa Italia;UNESCO;misure fiscali di vantaggio;partenariato pubblico privato e sponsorizzazione;Piano stralcio Cultura e Turismo,PON,Cultura e sviluppo,Grandi Progetti Beni Culturali;co-pianificazione paesaggistica;archeologia preventiva;recupero beni trafugati;sistemi informatici di catalogazione e digitalizzazione (digital library);implementazione e/o miglioramento sistemi informatici per dichiarazioni di interesse culturale e per Uffici Esportazione;progetti architettura e arte contemporanee riqualificazione periferie urbane e aree degradate promozione Italia e estero;servizi aggiuntivi;sistema museale nazionale e accordi di valorizzazione;attivazione di itinerari fuori dei maggiori circuiti;accessibilità fruitori con esigenze specifiche; diritto di autore e promozione della lettura per i giovani;sistema bibliotecario nazionale;digitalizzazione e fruizione telematica patrimonio archivistico e librario |
| Anno di riferimento | 2017 |
| Anno di riferimento | 2017 |
|---|---|
| Codice | 1 |
| Titolo | Attività informative e/o corsi formativi realizzati/attività informative informative e/o corsi formativi programmati |
| Descrizione | – |
| Tipologia | Indicatore di realizzazione fisica |
| Obiettivo strategico | 192 – Promozione della conoscenza del patrimonio culturale mediante accordi con il MIUR, le Università, gli Enti di ricerca, il MAECI. Formazione e tenuta degli elenchi professionali ex lege 22 luglio 2014, n. 110. |
| Unità di misura | Percentuale |
| Fonte dei dati | Rete intranet/internet |
| Algoritmo di calcolo | Conteggio delle attività informative e/o dei corsi formativi realizzati |
| Peso indicatore | – |
| Misura | Percentuale |
| Target conseguito nell'esercizio precedente | – |
| Target primo anno | 87,00% |
| Target secondo anno | 90,00% |
| Target terzo anno | 90,00% |
| Note | – |
| Data di approvazione | 2017-02-08 |
| Anno di riferimento | 2017 |
|---|---|
| Codice | 2 |
| Titolo | Numero accordi conclusi/n. accordi programmati |
| Descrizione | – |
| Tipologia | Indicatore di realizzazione fisica |
| Obiettivo strategico | 192 – Promozione della conoscenza del patrimonio culturale mediante accordi con il MIUR, le Università, gli Enti di ricerca, il MAECI. Formazione e tenuta degli elenchi professionali ex lege 22 luglio 2014, n. 110. |
| Unità di misura | Percentuale |
| Fonte dei dati | Rete Intranet |
| Algoritmo di calcolo | Conteggio degli accordi conclusi e/o elenchi attivati |
| Peso indicatore | – |
| Misura | Percentuale |
| Target conseguito nell'esercizio precedente | – |
| Target primo anno | 72,00% |
| Target secondo anno | 75,00% |
| Target terzo anno | 80,00% |
| Note | – |
| Data di approvazione | 2017-02-08 |
