Miglioramento dell’efficacia della didattica e dell’occupabilità dei laureati | Portale della Performance

Obiettivo strategico dell'Amministrazione UNI_C6 - Università degli Studi di MILANO-BICOCCA

Anagrafica
Pubblica amministrazione	UNI_C6 - Università degli Studi di MILANO-BICOCCA
Codice	OB1901
Anno di riferimento	2019
Titolo	Miglioramento dell’efficacia della didattica e dell’occupabilità dei laureati
Descrizione	Sviluppo delle conoscenze e delle competenze disciplinari e trasversali con conseguente maggior attrattività dell’Ateneo
Missione	-
Programma	-
Centri di responsabilità	Area della Formazione e dei Servizi agli Studenti Area della Comunicazione
	-
Portatori di interesse	gli utenti, con riferimento alla quantità e qualità del servizio erogato dall'amministrazione
Altri portatori di interesse	Per utenti si intendono gli studenti e i laureati dell'ateneo

Preventivo
Risorse a preventivo primo anno	-
Risorse a preventivo secondo anno	-
Risorse a preventivo terzo anno	-

Altre informazioni
Note	-
Data di approvazione	2019-01-22

Priorità politica area strategica

Supporto alla didattica
Codice	AREA01
Titolo	Supporto alla didattica
Descrizione	Sono incluse tutte le attività amministrative necessarie per lo svolgimento della Didattica, funzione primaria dell'Ateneo, insieme alla Ricerca: orientamento studenti, gestione iscrizioni e carriere (esami, lauree, stage, mobilità), supporto alla definizione dell'offerta formativa, servizi di segreteria presso Dipartimenti e Scuole, gestione delle banche dati utilizzate a tali scopi.
Anno di riferimento	2019

Indicatori

Numero di Open Badge erogati
Anno di riferimento	2019
Codice	IND1901a
Titolo	Numero di Open Badge erogati
Descrizione	–
Tipologia	Indicatore di risultato
Obiettivo strategico	OB1901 – Miglioramento dell’efficacia della didattica e dell’occupabilità dei laureati
Unità di misura	Numero in valore assoluto
Fonte dei dati	Cineca
Algoritmo di calcolo	Somma dei badge erogati
Peso indicatore	–
Misura	Quantitativo
Target conseguito nell'esercizio precedente	16.842,00
Target primo anno
Target secondo anno
Target terzo anno
Note	Il target minimo è un valore maggiore di 17000, quello intermedio è maggiore di 18000 mentre quello finale è maggiore di 19000. Il valore 16842 è calcolato sull'anno 2018
Data di approvazione	2019-01-22

Percentuale di studenti che proseguono la carriera nel sistema universitario al II anno nello stesso Ateneo
Anno di riferimento	2019
Codice	IND1901b
Titolo	Percentuale di studenti che proseguono la carriera nel sistema universitario al II anno nello stesso Ateneo
Descrizione	Uno degli indicatori che misura lo sviluppo delle conoscenze e delle competenze disciplinari e trasversali degli studenti
Tipologia	Indicatore di risultato
Obiettivo strategico	OB1901 – Miglioramento dell’efficacia della didattica e dell’occupabilità dei laureati
Unità di misura	Scostamento percentuale
Fonte dei dati	Miur- ANS
Algoritmo di calcolo	Immatricolati puri al CdS nel X/X+1 che al 31/12/X+1 risultano iscritti in un CdS dello stesso Ateneo sul totale degli immatricolati puri al CdS nel X/X+1
Peso indicatore	–
Misura	Percentuale
Target conseguito nell'esercizio precedente	88,10%
Target primo anno
Target secondo anno
Target terzo anno
Note	Il target minimo è uguale a 88,1%, quello intermedio è >88,4% mentre quello finale è >88,7%. Il valore 88,1 è calcolato sulla media del triennio 2014-2016
Data di approvazione	2019-01-22

Percentuale di studenti che conseguono il titolo in N+1 anni
Anno di riferimento	2019
Codice	IND1901c
Titolo	Percentuale di studenti che conseguono il titolo in N+1 anni
Descrizione	Uno degli indicatori che misura lo sviluppo delle conoscenze e delle competenze disciplinari e trasversali degli studenti
Tipologia	Indicatore di risultato
Obiettivo strategico	OB1901 – Miglioramento dell’efficacia della didattica e dell’occupabilità dei laureati
Unità di misura	Scostamento percentuale
Fonte dei dati	Miur-Ans
Algoritmo di calcolo	Numero di studenti immatricolati puri nel CdS nell'a.a. (X/X+1)-N anni prima (con N pari alla durata normale del corso) laureati entro il 30 Aprile X+2 rispetto al Numero di studenti immatricolati puri nel CdS nell'a.a. (X/X+1)-N anni prima (con N pari alla durata normale del corso) laureati entro il 30 Aprile X+2
Peso indicatore	–
Misura	Percentuale
Target conseguito nell'esercizio precedente	55,20%
Target primo anno
Target secondo anno
Target terzo anno
Note	Il target minimo è uguale a 55,2%, quello intermedio è >55,5% mentre quello finale è >55,8%. Il valore 55,2 è calcolato sulla media del triennio 2014-2016
Data di approvazione	2019-01-22

Percentuale di abbandoni della classe di laurea dopo N+1 anni
Anno di riferimento	2019
Codice	IND1901d
Titolo	Percentuale di abbandoni della classe di laurea dopo N+1 anni
Descrizione	Uno degli indicatori che misura lo sviluppo delle conoscenze e delle competenze disciplinari e trasversali degli studenti
Tipologia	Indicatore di risultato
Obiettivo strategico	OB1901 – Miglioramento dell’efficacia della didattica e dell’occupabilità dei laureati
Unità di misura	Scostamento percentuale
Fonte dei dati	Miur- ANS
Algoritmo di calcolo	Immatricolati puri che nel'a.a. X/X+1 non risultano più iscritti o laureati nel CdS rispetto al numero di Immatricolati puri al CdS nell'a.a. (X/X+1)-N, con N pari alla durata normale del CdS
Peso indicatore	–
Misura	Percentuale
Target conseguito nell'esercizio precedente	26,90%
Target primo anno
Target secondo anno
Target terzo anno
Note	Il target minimo è uguale a 27,0%, quello intermedio è >27,5% mentre quello finale è >28,0%. Il valore 26,9 è calcolato sulla media del triennio 2014-2016
Data di approvazione	2019-01-22

Percentuale di studenti iscritti entro la durata normale dei CdS che abbiano acquisito almeno 40 CFU
Anno di riferimento	2019
Codice	IND1901e
Titolo	Percentuale di studenti iscritti entro la durata normale dei CdS che abbiano acquisito almeno 40 CFU
Descrizione	Uno degli indicatori che misura lo sviluppo delle conoscenze e delle competenze disciplinari e trasversali degli studenti
Tipologia	Indicatore di risultato
Obiettivo strategico	OB1901 – Miglioramento dell’efficacia della didattica e dell’occupabilità dei laureati
Unità di misura	Scostamento percentuale
Fonte dei dati	Miur- ANS
Algoritmo di calcolo	Iscritti regolari come definiti nel calcolo del costo standard per studente all’a.a. X/X+1 con almeno 40 CFU nell’a.s. X+1 sul totale degli iscritti regolari all’a.a. X/X+1
Peso indicatore	–
Misura	Percentuale
Target conseguito nell'esercizio precedente	60,40%
Target primo anno
Target secondo anno
Target terzo anno
Note	Il target minimo è uguale a 61,0%, quello intermedio è >61,5% mentre quello finale è >62,0%. Il valore 60,4 è calcolato sulla media del triennio 2014-2016
Data di approvazione	2019-01-22

Opinione degli studenti frequentanti
Anno di riferimento	2019
Codice	IND1901f
Titolo	Opinione degli studenti frequentanti
Descrizione	Si tratta di indicatori di customer satisfaction che misurano la soddisfazione percepita dagli studenti
Tipologia	Indicatore di risultato
Obiettivo strategico	OB1901 – Miglioramento dell’efficacia della didattica e dell’occupabilità dei laureati
Unità di misura	Media dei valori
Fonte dei dati	DataWarehouse di Ateneo
Algoritmo di calcolo	Miglioramento dei valori medi in almeno 2 ambiti (su 3) rispetto alla media del triennio precedente
Peso indicatore	–
Misura	Quantitativo
Target conseguito nell'esercizio precedente	–
Target primo anno
Target secondo anno
Target terzo anno
Note	Il target finale è arrivare a un punteggio superiore alla media del triennio precedente. I valori sono i seguenti: Soddisfazione Complessiva: 2,21 Efficacia Didattica: 2,30 Aspetti Organizzativi: 2,40 (media complessiva del triennio 14-17, pesata per il numero di questionari erogati ogni anno)
Data di approvazione	2019-01-22

Opinioni dei laureati e dei laureandi
Anno di riferimento	2019
Codice	IND1901g
Titolo	Opinioni dei laureati e dei laureandi
Descrizione	Sono indicatori di customer satisfaction che misurano la soddisfazione percepita (efficacia)
Tipologia	Indicatore di risultato
Obiettivo strategico	OB1901 – Miglioramento dell’efficacia della didattica e dell’occupabilità dei laureati
Unità di misura	Media dei valori
Fonte dei dati	DataWarehouse di Ateneo
Algoritmo di calcolo	Incidenza dei Laureati che hanno risposto "decisamente sì" o "più sì che no" alle domande "Ti iscriveresti di nuovo all'università?" e "È complessivamente soddisfatto del corso di studio?" dell'indagine "Profilo dei laureati"
Peso indicatore	–
Misura	Quantitativo
Target conseguito nell'esercizio precedente	–
Target primo anno
Target secondo anno
Target terzo anno
Note	Il target è che entrambi gli indicatori siano >0,1% rispetto all'anno 2016. Nel 2016 il primo indicatore (iA18) = 72,8%, mentre il secondo (iA25) = 89,4%.
Data di approvazione	2019-01-22

Numero di Open Badge erogati ai docenti per certificazione di competenze sulla didattica e sull’uso delle tecnologie digitali di supporto all’apprendimento
Anno di riferimento	2019
Codice	IND1901h
Titolo	Numero di Open Badge erogati ai docenti per certificazione di competenze sulla didattica e sull’uso delle tecnologie digitali di supporto all’apprendimento
Descrizione	–
Tipologia	Indicatore di risultato
Obiettivo strategico	OB1901 – Miglioramento dell’efficacia della didattica e dell’occupabilità dei laureati
Unità di misura	Scostamento percentuale
Fonte dei dati	Cineca
Algoritmo di calcolo	N. OpenBadge erogati ai docenti nell’anno
Peso indicatore	–
Misura	Quantitativo
Target conseguito nell'esercizio precedente	126,00
Target primo anno
Target secondo anno
Target terzo anno
Note	Il target minimo è non meno di 100 all'anno, quello intermedio è non meno di 125 all'anno mentre quello finale è non meno di 150 all'anno. Il valore 126 si riferisce all'anno 2018.
Data di approvazione	2019-01-22

Percentuale di Laureati occupati a un anno dal titolo: LM, LMCU
Anno di riferimento	2019
Codice	IND1901i
Titolo	Percentuale di Laureati occupati a un anno dal titolo: LM, LMCU
Descrizione	–
Tipologia	Indicatore di risultato
Obiettivo strategico	OB1901 – Miglioramento dell’efficacia della didattica e dell’occupabilità dei laureati
Unità di misura	Scostamento percentuale
Fonte dei dati	Miur - AlmaLaurea
Algoritmo di calcolo	Laureati (L, LM, LMCU) occupati a un anno dall'acquisizione del titolo rispetto al totale dei laureati intervistati
Peso indicatore	–
Misura	Quantitativo
Target conseguito nell'esercizio precedente	–
Target primo anno
Target secondo anno
Target terzo anno
Note	Il target finale è arrivare a nessun decremento nei tre scarti UNIMIB-NordOvest e almeno due scarti incrementati di almeno 0,1%. La media dei valori per gli anni 2015 e 2016 sono i seguenti: iA26ATER: 77,0% iA26BTER: 73,7% iA26CTER: 64,5%. Nord Ovest d’Italia: iA26ATER: 76,2% iA26BTER: 73,1% iA26CTER: 60,2%. Scarti UNIMIB-NordOvest: iA26ATER: 0,8% iA26BTER: 0,6% iA26CTER: 4,3%
Data di approvazione	2019-01-22

Indice di qualità media dei collegi di dottorato
Anno di riferimento	2019
Codice	IND1901l
Titolo	Indice di qualità media dei collegi di dottorato
Descrizione	Indicatore di efficacia oggettiva
Tipologia	Indicatore di risultato
Obiettivo strategico	OB1901 – Miglioramento dell’efficacia della didattica e dell’occupabilità dei laureati
Unità di misura	Scostamento percentuale
Fonte dei dati	Miur Programmazione triennale
Algoritmo di calcolo	Somma indicatore A=(R+X) corsi accreditati nell’a.a. X/X+1 rapportata al Numero di corsi accreditati a.a. X/X+1
Peso indicatore	–
Misura	Quantitativo
Target conseguito nell'esercizio precedente	2,78
Target primo anno
Target secondo anno
Target terzo anno
Note	Il target minimo è =2,78, quello intermedio è che la media degli ultimi due cicli di dottorato sia >2,8% mentre quello finale è che la media sia >2,85. Il valore 2,78 è calcolato sulla media del 33° e 34° ciclo.
Data di approvazione	2019-01-22